6名中職生試水創(chuàng)業(yè)
專家認(rèn)為，專業(yè)基礎(chǔ)打扎實(shí)是關(guān)鍵，創(chuàng)業(yè)后仍需不斷“充電”
逸夫職業(yè)技術(shù)學(xué)校開辦工作室的幾名學(xué)生。 邵劍平 攝
“不為別人打工，做我們喜歡的！”逸夫職業(yè)技術(shù)學(xué)校吳燕萍、嚴(yán)夢菲等6名學(xué)生，出于共同的興趣與夢想走到一起，今年2月他們成立“設(shè)計工作室”，踏上創(chuàng)業(yè)之路。昨天，記者走訪工作室，感受到一群“80后”創(chuàng)業(yè)者的朝氣和對藝術(shù)夢想的執(zhí)著。
創(chuàng)業(yè)之路，苦并快樂著
工作室選址在中潭路一幢樓宇，80多平方米空間里充滿藝術(shù)氣息。“我們的工作室名叫oui”，嚴(yán)夢菲介紹，“oui是法語，譯為‘對’，相當(dāng)于英語的‘yes’。發(fā)音又像英語的‘we’，意為‘我們的’”。工作室目前主要從事一些平面、三維作品創(chuàng)作。
學(xué)生們已經(jīng)收到幾筆訂單，有為會展設(shè)計效果圖的，有給博物館進(jìn)行圖紙制作的，還有的是設(shè)計LOGO（標(biāo)志）。“最辛苦的一次，是為廣州一會展設(shè)計效果圖。”對方要求，兩天內(nèi)須設(shè)計出這一燈展的全效果圖。6個人通力合作，干脆吃住在工作室，商討設(shè)計方案，到最后效果圖的形成，前后花了近30個小時。最后完成的那一刻，6張疲憊不堪的臉上充滿了快樂。
藝術(shù)信仰立足于誠信
“工作室是一種商業(yè)模式，更是一項創(chuàng)造藝術(shù)。”交談中，成員們提到最多的就是“學(xué)習(xí)”。金曄龍說，設(shè)計每幅作品時，大家精益求精，在設(shè)計中不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。休閑時，他們最愛做的是背著照相機(jī)走走瞧瞧，一遇到觸發(fā)靈感的畫面，即刻拍下來與大家分享。
班主任張美琴對小組中兩名男生的flash作品印象深刻。他們在該作品中創(chuàng)作了一個有趣的故事來表達(dá)誠信，閘明在誠信面前，財富和權(quán)力都不重要。這一作品獲得市公益flash大賽一等獎。祝宇飛說：“工作室即使擴(kuò)大為公司，但是藝術(shù)創(chuàng)作的前提是不變的，即必須真誠。立足于誠信，藝術(shù)才會永恒發(fā)光。”
更適合“小作坊”創(chuàng)業(yè)
中職校學(xué)生畢業(yè)時，大都才20出頭，走創(chuàng)業(yè)之路需要勇氣，更要底氣。底氣從何而來？張美琴老師認(rèn)為，在校期間，把專業(yè)基礎(chǔ)打扎實(shí)是關(guān)鍵。中職四年，前三年是學(xué)專業(yè)、練本領(lǐng)期，學(xué)校要創(chuàng)造各種機(jī)會，讓學(xué)生掌握一技之長。
上海有限廣告公司負(fù)責(zé)人趙先生指出，中職生創(chuàng)業(yè)并不多見，其實(shí)這也是就業(yè)的一種途徑，只要時機(jī)和條件成熟，應(yīng)該鼓勵學(xué)生嘗試。
教育界人士認(rèn)為，相比大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，中職生閱歷不深、理論修養(yǎng)不足，更適合“小作坊”創(chuàng)業(yè)。一技之長雖能敲開創(chuàng)業(yè)之門，但要持續(xù)發(fā)展，就需不斷學(xué)習(xí)“充電”，提高自己的技能與修養(yǎng)。
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