團(tuán)省委副書記張國(guó)梁介紹，他已建議建立青年創(chuàng)業(yè)小額貸款省級(jí)擔(dān)保基金，基金來(lái)源可通過(guò)省財(cái)政撥款、國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)和團(tuán)體資助以及社會(huì)募集等多種形式籌集，支持初次創(chuàng)業(yè)青年從銀行取得小額貸款。
讓大學(xué)生先學(xué)會(huì)“游泳”再“下海”
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的低下，起到了非常負(fù)面的效應(yīng)，遏制了更多學(xué)弟學(xué)妹的創(chuàng)業(yè)熱情。7成以上的失敗率，不僅緣于創(chuàng)業(yè)者個(gè)人能力不足、經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)關(guān)系缺乏、企業(yè)生存環(huán)境差等因素，也從反面凸現(xiàn)了當(dāng)下創(chuàng)業(yè)教育的不足。
大學(xué)生由于長(zhǎng)期接受應(yīng)試教育，不熟悉經(jīng)營(yíng)“游戲規(guī)則”，理財(cái)、營(yíng)銷、溝通、管理方面的實(shí)際運(yùn)作能力普遍不足。“要推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不能在最后環(huán)節(jié)才推一把。就好比一個(gè)人Cye.com.cn從來(lái)沒(méi)有下水學(xué)過(guò)游泳，卻一下子要推他下水，這樣的結(jié)果只能是絕大多數(shù)人‘嗆水’而亡。”南京師范大學(xué)商學(xué)院專家表示，我們首先要教會(huì)創(chuàng)業(yè)者“游泳”的本領(lǐng)，創(chuàng)業(yè)者才能在殘酷的商海中暢游。
省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，我省已成立了高等學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)，85%的高校開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)教育課程，20%的高校自編了創(chuàng)業(yè)教材，60%的高校建立了創(chuàng)業(yè)教育專門機(jī)構(gòu)，30%的高校建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)科技園和科技成果孵化基地。
江蘇大學(xué)提出，“使100%畢業(yè)生接受創(chuàng)業(yè)教育，10%在校生獲得創(chuàng)業(yè)精英培訓(xùn)，5%的畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)”，以此帶動(dòng)學(xué)生的就業(yè)工作。江蘇大學(xué)黨委副書記姚冠新表示，高校理應(yīng)扮演好學(xué)生與社會(huì)中間人的角色，在教授學(xué)術(shù)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，注重就業(yè)培訓(xùn)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；社會(huì)則應(yīng)多方幫扶，從資金、政策上支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。政府、高校、學(xué)生只有三方聯(lián)動(dòng)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才不會(huì)成為“空中樓閣”。 本新聞共 3頁(yè),當(dāng)前在第 3頁(yè) 1 2 3
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