大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)劣勢明顯 應避免“心熱手涼”
記者在黑龍江省大學生創(chuàng)業(yè)大賽的決賽現(xiàn)場采訪時發(fā)現(xiàn),進入決賽的10支團隊在進行團隊自述時,無一例外將年輕、激情、活力作為自己成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵詞。
于澎田認為,創(chuàng)業(yè)必須有激情,否則就無法突破定勢思維,迸發(fā)創(chuàng)意的火花,這是所有大學生創(chuàng)業(yè)團隊天然具備的優(yōu)勢;同時大學生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)部環(huán)境較為特殊及優(yōu)越,他們尚處于一個學習的環(huán)境之中,有許多繼續(xù)深造和與師長交流的機會,這是已經(jīng)踏入社會的創(chuàng)業(yè)者很難具備的優(yōu)勢。
但于澎田也表示,相比這些優(yōu)勢而言,大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢同樣凸出,這也導致“三分鐘熱血”的創(chuàng)業(yè)行為漸成常態(tài)化。首先是心態(tài)的不穩(wěn)定,對困難沒有充分的心理準備,抗壓性較差。大賽開賽之初,選手們面臨的最大困難竟然是組隊問題。這些獨生子女團隊合作意識較差,大多生活安逸,心理承受能力和包容性一般;其次是專業(yè)知識十分欠缺。一些大學生創(chuàng)業(yè)者的企業(yè)管理、經(jīng)營策略和財務流通等相關(guān)知識基本為零;三是缺乏必要和基本的社會經(jīng)驗。一些大學生與社會嚴重脫節(jié),這也導致一些所謂的創(chuàng)業(yè)理念與市場銜接不上;四是籌集資金困境。沒有錢,許多設想與創(chuàng)意成為空談,一些大學生創(chuàng)業(yè)者正是在這一關(guān)打起了退堂鼓,放棄了最初的夢想。
黃貴洲認為,創(chuàng)業(yè)需要的是“團隊”而非“團伙”,光憑熱情很難實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。他表示,現(xiàn)在的學生動手能力較差,自身定位不夠明確,因此在選擇創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)意過程中大多是紙上談兵。一支正規(guī)的創(chuàng)業(yè)團隊需要精準的分工,要有策劃、管理、營銷、財務等大批專業(yè)人才的通力合作,只有這樣才能將團隊帶入正軌。
用創(chuàng)業(yè)理念引領(lǐng)就業(yè) 準備充足再上路
黃貴洲表示,他本人并不贊成大學生剛剛走出校門就開始創(chuàng)業(yè),尤其是在尚未熟悉行業(yè)規(guī)則、缺乏團隊建設、沒有建立成熟的運營模式和盈利目標的前提下就草率行動,“這個過程也許會收獲一些經(jīng)驗教訓,但同樣會喪失大量的機會和時間,就其成長而言未免有些得不償失!
“先成為一個好員工,才能成為一位好老板,這也是我的親身經(jīng)驗!秉S貴洲建議,大學生應先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)。在就業(yè)過程中,熟悉行業(yè)現(xiàn)狀,解決資金、項目和管理等方面難題,并根據(jù)自身情況參與相關(guān)的職業(yè)培訓,準備充足后再上路。
于澎田認為,實現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,需要大學生、學校和社會三方的共同努力。
業(yè)內(nèi)人士建議,大學生應多學習,多實踐,將創(chuàng)業(yè)當做一次特殊的學習經(jīng)歷,敢于承擔風險和責任。大學生創(chuàng)業(yè)者中成功的畢竟是少數(shù),因此大學生應從心態(tài)上進行根本轉(zhuǎn)變,擺脫創(chuàng)業(yè)就是“辦公司”的狹隘觀念,樹立“大創(chuàng)業(yè)”意識,用創(chuàng)業(yè)的理念引領(lǐng)就業(yè),不要抱著“我是在替別人打工”的心理去求職,而是要“讓你應聘的崗位為你服務”。
學校則應該充分發(fā)揮教育的引導作用,調(diào)整和完善知識結(jié)構(gòu),在日常教學中加入管理、財務、法律等相關(guān)創(chuàng)業(yè)實踐內(nèi)容,幫助學生擺脫“被雇傭”的心理暗示,融入相應的“創(chuàng)業(yè)精神”。于澎田說,學校應該鼓勵教師走出去,將自己在創(chuàng)業(yè)過程中的親身經(jīng)歷和感悟傳遞給學生,使學生對社會和市場形成更加直觀的印象。
同時,社會各界和政府相關(guān)職能部門應為創(chuàng)業(yè)學生提供更實際的幫助,摒棄條條框框的約束,根據(jù)具體情況從實際出發(fā),為大學生創(chuàng)業(yè)者提供一個較為寬松和包容的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,以此為經(jīng)濟和社會發(fā)展注入創(chuàng)新活力。
想認識全國各地的創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)專家,快來加入“中國創(chuàng)業(yè)圈”
|