湖北經(jīng)濟學院的圖書館、生態(tài)林、教學樓等諸多景點，經(jīng)攝影愛好者拍成圖片發(fā)到學校網(wǎng)站，吸引了學子們的眼球。
該院大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會團隊，由此看到商機。他們把照片從網(wǎng)上下載到了撲克牌里，打著“珍藏校園美麗風景，緬懷大學生活”的口號，通過校園擺點、學校論壇發(fā)帖等方式營銷。5元一副的撲克牌，銷售近2000副。
校園撲克牌引起關注，也引起質疑。很多同學認為，“擅自使用網(wǎng)絡上的照片，侵犯了照片作者權益。”
“根據(jù)我國《著作權法》第二條規(guī)定，中國公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)表，均享有著作權。”該校法學系何再濤老師認為，創(chuàng)業(yè)團隊未經(jīng)照片作者同意，私自將照片移植到撲克上，是剽竊他人作品并牟利的行為。
如何解決版權問題？何再濤表示，該團隊應與該攝影作品的作者簽訂許可使用合同或著作權轉讓合同。
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會團隊負責人坦承，當初也想到可能會侵權。但不知如何聯(lián)系照片作者，同時心存僥幸，“照片作者發(fā)現(xiàn)侵權，也會因鑒定版權很麻煩，不會為一點小利而起訴我們。”
專家指出，該團隊的想法，在初創(chuàng)業(yè)的大學生中很普遍，凸現(xiàn)出他們法律意識較弱，很容易造成侵權，如冒用他人商標等。
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